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新学期来啦,让我们布置一个有"队味"的教室吧

2019-08-30 15:59:40 来源: 中少在线

  新学期到来之际,为了营造温馨优雅的学习环境,少先队辅导员都会对教室进行一番布置。那么,辅导员们如何带领队员布置一个既美观又凸显少先队“味道”的教室呢?让我们看一看江苏省无锡市东湖塘中心小学的做法吧!

  求大同——中队文化建设

  政治性是少先队的根本属性。开学初,我们学校将习近平总书记对少年儿童的寄语和社会主义核心价值观以及“八礼四仪”等张贴在教室的显著位置,让队员们在每日的耳濡目染中接受爱队、爱国的教育。

  开学后,各中队的队员们可自主提出特色中队名称和口号、撰写中队简介,辅导员也可写一段寄语,组成一张靓丽的中队名片。比如,张贴新一届中队委员名单;设立红领巾服务岗,在相应的岗位名称旁边粘贴队员的照片,增强他们的主人翁意识。

  中队标识、中队之歌、中队目标、中队精神……这些元素都可以融入中队角布置中。比如,队员们在商议后,可把“乐学、阳光、健康、有知识、有教养”确定为中队目标,把“勤劳诚实,向上向善”作为中队精神,让中队文化植根于心,激励自己积极向上。

  中队还可设立符合中队特色文化的生活角。比如,“小书虫中队”设立红领巾读书角;“樟树中队”则设立生物角种植盆栽,在了解植物知识的同时,也美化了教室环境。

  中队可以结合“我的微心愿”行动,组织队员们开展特色争章活动,比如,“西瓜中队”设立勤劳章、科技章、创新章、合作章等多个奖章,并将这些奖章粘贴在争章园地,鼓励队员们奋勇争先,激发他们参加少先队活动的积极性。

  存小异——个性特色建设

  不同特色的中队活动,能点亮队员绚丽多彩的生活,达到立德树人的目标。队员们可在板报区域展示少先队活动掠影、参加活动的收获和感悟、寻访的英雄、模范的先进事迹等。同时,小队活动风采也可展示在板报区域。

  布置有“队味”的教室,要植根于中队文化,立足于队员自身,传递社会主义核心价值观的正能量,引领、激励队员们砥砺奋进、不断前行。

作者: 编辑: 彭茹

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